[fusion_builder_container hundred_percent="no" hundred_percent_height="no" hundred_percent_height_scroll="no" hundred_percent_height_center_content="yes" equal_height_columns="no" menu_anchor="" hide_on_mobile="small-visibility,medium-visibility,large-visibility" status="published" publish_date="" class="" id="" border_size="" border_color="" border_style="solid" margin_top="" margin_bottom="" padding_top="" padding_right="" padding_bottom="" padding_left="" gradient_start_color="" gradient_end_color="" gradient_start_position="0" gradient_end_position="100" gradient_type="linear" radial_direction="center center" linear_angle="180" background_color="" background_image="" background_position="center center" background_repeat="no-repeat" fade="no" background_parallax="none" enable_mobile="no" parallax_speed="0.3" background_blend_mode="none" video_mp4="" video_webm="" video_ogv="" video_url="" video_aspect_ratio="16:9" video_loop="yes" video_mute="yes" video_preview_image="" filter_hue="0" filter_saturation="100" filter_brightness="100" filter_contrast="100" filter_invert="0" filter_sepia="0" filter_opacity="100" filter_blur="0" filter_hue_hover="0" filter_saturation_hover="100" filter_brightness_hover="100" filter_contrast_hover="100" filter_invert_hover="0" filter_sepia_hover="0" filter_opacity_hover="100" filter_blur_hover="0"][fusion_builder_row][fusion_builder_column type="1_2" layout="1_2" spacing="" center_content="no" link="" target="_self" min_height="" hide_on_mobile="small-visibility,medium-visibility,large-visibility" class="" id="" hover_type="none" border_size="0" border_color="" border_style="solid" border_position="all" border_radius="" box_shadow="no" dimension_box_shadow="" box_shadow_blur="0" box_shadow_spread="0" box_shadow_color="" box_shadow_style="" padding_top="" padding_right="" padding_bottom="" padding_left="" margin_top="" margin_bottom="" background_type="single" gradient_start_color="" gradient_end_color="" gradient_start_position="0" gradient_end_position="100" gradient_type="linear" radial_direction="center center" linear_angle="180" background_color="" background_image="" background_image_id="" background_position="left top" background_repeat="no-repeat" background_blend_mode="none" animation_type="" animation_direction="left" animation_speed="0.3" animation_offset="" filter_type="regular" filter_hue="0" filter_saturation="100" filter_brightness="100" filter_contrast="100" filter_invert="0" filter_sepia="0" filter_opacity="100" filter_blur="0" filter_hue_hover="0" filter_saturation_hover="100" filter_brightness_hover="100" filter_contrast_hover="100" filter_invert_hover="0" filter_sepia_hover="0" filter_opacity_hover="100" filter_blur_hover="0" last="no"][fusion_text columns="" column_min_width="" column_spacing="" rule_style="default" rule_size="" rule_color="" hide_on_mobile="small-visibility,medium-visibility,large-visibility" class="" id="" animation_type="" animation_direction="left" animation_speed="0.3" animation_offset=""] Heute hatten wir die 150ste Schulklasse in diesem Schuljahr zu Besuch im GEO-Labor. Kurz vor den Sommerferien vertiefte sich die Klasse 7d des Graf-Münster-Gymnasiums in Bayreuth in unser Lernprogramm zum Thema Vulkanismus. Ein spannender und arbeitsreicher Vormittag erwartete die Schülerinnen und Schüler. In kleinen Gruppen erarbeiteten sie die Grundlagen des Vulkanismus und seine Verbindungen zur Plattentektonik. Die fundamentalen Unterschiede von Tiefengesteinen und Ergussgesteinen, zum Beispiel Granit und Basalt wurden ebenso ergründet wie die Bedeutung von Gasen für die Viskosität einer Gesteinsschmelze und die Auswirkungen einer Vulkaneruption. Der Zusammenhang von Vulkanismus und Erdbeben spielte ebenso eine Rolle wie das Phänomen der Hotspot-Vulkane mitten in der Lithosphärenplatte. Ein Highlight war natürlich, selbst einen Vulkan zum Ausbruch zu bringen und dabei zu verstehen, wie sich die Eruption allmählich entwickelte. Die Gruppen informierten sich anschließend gegenseitig in kurzen Präsentationen ihrer Spezialthemen. Die 19 jungen Vulkanologinnen und Vulkanologen mit ihren Lehrerinnen waren die 150ste Schulklasse, die im laufenden Schuljahr 2023/24 ein Lernangebot im GEO-Labor wahrnahmen. Aus diesem Anlass überraschten wir die Klasse mit einer frischen Pausenverpflegung aus der Bäckerei Zetzl in Windischeschenbach-Neuhaus. Wir hoffen, der Vormittag bei uns hat Euch allen Spaß gemacht und ihr habt kurz vor den Sommerferien noch viel über Vulkane und ihre Gefahren gelernt. [/fusion_text][/fusion_builder_column][fusion_builder_column type="1_2" layout="1_2" spacing="" center_content="no" link="" target="_self" min_height="" hide_on_mobile="small-visibility,medium-visibility,large-visibility" class="" id="" hover_type="none" border_size="0" border_color="" border_style="solid" border_position="all" border_radius="" box_shadow="no" dimension_box_shadow="" box_shadow_blur="0" box_shadow_spread="0" box_shadow_color="" box_shadow_style="" padding_top="" padding_right="" padding_bottom="" padding_left="" margin_top="" margin_bottom="" background_type="single" gradient_start_color="" gradient_end_color="" gradient_start_position="0" gradient_end_position="100" gradient_type="linear" radial_direction="center center" linear_angle="180" background_color="" background_image="" background_image_id="" background_position="left top" background_repeat="no-repeat" background_blend_mode="none" animation_type="" animation_direction="left" animation_speed="0.3" animation_offset="" filter_type="regular" filter_hue="0" filter_saturation="100" filter_brightness="100" filter_contrast="100" filter_invert="0" filter_sepia="0" filter_opacity="100" filter_blur="0" filter_hue_hover="0" filter_saturation_hover="100" filter_brightness_hover="100" filter_contrast_hover="100" filter_invert_hover="0" filter_sepia_hover="0" filter_opacity_hover="100" filter_blur_hover="0" last="no"][fusion_imageframe image_id="6030|large" max_width="" style_type="" blur="" stylecolor="" hover_type="none" bordersize="" bordercolor="" borderradius="" align="none" lightbox="no" gallery_id="" lightbox_image="" lightbox_image_id="" alt="" link="" linktarget="_self" hide_on_mobile="small-visibility,medium-visibility,large-visibility" class="" id="" animation_type="" animation_direction="left" animation_speed="0.3" animation_offset="" filter_hue="0" filter_saturation="100" filter_brightness="100" filter_contrast="100" filter_invert="0" filter_sepia="0" filter_opacity="100" filter_blur="0" filter_hue_hover="0" filter_saturation_hover="100" filter_brightness_hover="100" filter_contrast_hover="100" filter_invert_hover="0" filter_sepia_hover="0" filter_opacity_hover="100" filter_blur_hover="0"]https://www.geozentrum-ktb.de/wp-content/uploads/2024/07/2024-Klasse150-1024x576.jpg[/fusion_imageframe][/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]

Geologie Archive - Seite 19 von 45 - GEO-Zentrum an der KTB

Q: Schulklassenprogramm Plattentektonik

Programm des Tages: Lernmodul Plattentektonik. Für Forscherinnen und Forscher der 5.-9. Jahrgangsstufe. Weitere Infos finden Sie hier .

Q: Schulklassenprogramm Vulkanismus

Programm des Tages: Lernmodul Vulkanismus. Für junge Forscherinnen und Forscher ab der 7. Klasse. Weitere Infos finden Sie hier .

Q: Das System Erde erleben

Das System Erde erleben. Begleiten Sie uns zu einer kurzweiligen Führung in die geologischen Ausstellungen und auf den Bohrplatz. Die Führung dauert etwa 1,5 Stunden. Danach schauen Sie sich gerne noch weiter in der Umweltstation um. Kosten: 4,50 €/Person (zzgl. Eintritt). Maximal 25 Personen. Es gilt das Windhundprinzip: Wer zuerst da ist, ist dabei. Weitere Infos unter 09681-400430 oder über info@geozentrum-ktb.de .

Q: Schulklassenprogramm Gesteinskunde

Schulklassenprogramm des Tages: Lernmodul Gesteinskunde für Schulkinder ab der 5. Jahrgangsstufe. Die jungen Forscherinnen und Forscher bringen Steine mit und untersuchen sie im Labor. Mit verschiedenen Mitteln erkunden sie so das Baumaterial der Erde und lernen eine unbekannte Seite der Natur kennen. Weitere Infos finden Sie hier .